Os resultados escolares dos alunos dos distritos de Lisboa e Setúbal, e do sul em geral, estão em queda, enquanto Norte e Centro revelam progressos, indica o relatório ‘Estado da Educação 2012’, ontem apresentado pelo Conselho Nacional de Educação (CNE).
“Há um problema nos distritos a sul do Tejo. Desafio os cientistas sociais a tentarem explicar isto. Em Lisboa e Setúbal, penso que tem que ver com a maior diversidade cultural e étnica a que a escola ainda não deu resposta”, afirmou Ana Maria Bettencourt, presidente do CNE.
Pela primeira vez, foi possível relacionar origem social e resultados escolares, verificando-se, genericamente, uma influência decisiva.
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